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“As Questões Eram Algumas, Mais Profundas


Nem a intimidade com os números socorro Julia Jaccoud, de 24 anos, a traduzir o tamanho de tua plateia. Quando ela tenta pensar 50 1 mil pessoas sentadas à frente, logo toma um susto. “É meio insano reflexionar. Prefiro não racionalizar”, diz, sobre a quantidade de inscritos em teu canal no YouTube. Uma cifra que pode parecer pequena se comparada com youtubers de games ou humor, porém que ganha outra grandeza quando ela explica o assunto dos videos: a Matemática.


Ora azuis ora cor-de-rosa, Fundação Bradesco Cursos Gratuitos Online Com Certificado de Julia balançam pela tela enquanto a jovem explica, sem cerimônias, a dança da troca de sinais em uma equação ou o que Pitágoras pensou quando desenvolveu teu famoso teorema. A Matemaníaca, como se identifica pela internet, está mais interessada no caminho pra vir a uma resposta do que no consequência em si.


Entretanto nem sempre foi por isso. “Na instituição, vemos a Matemática como instrumento e somos ensinados a reproduzir algoritmos”, diz. Como ela se dava bem nas provas, foi incentivada a fazer carreira nas Exatas e nem questionou. “As pessoas falavam: ‘Você é sensacional em Matemática’; me colocaram nesta caixinha”, conta. Quando iniciou a graduação em Matemática pela Universidade de São Paulo (USP), ficou chocada.


Ali, descobriu que só havia aprendido no colégio uma fração mínima da obediência. “As perguntas eram outras, mais profundas. Queriam saber por que aquela fórmula valia, quem provou e qual o raciocínio”, lembra. Surgiram as primeiras notas 2 e um desconforto. Começou a se remexer. “Passei por um estágio de reaprender a entender, a pesquisar em livros, encaminhar-se atrás de amigos.” Não demorou para se encantar na Matemática menos óbvia e pelos menores “truques” numéricos.

  1. 93DELGADO, Maurício Godinho. Manual de Correto do Trabalho. São Paulo. 2010, p.899
  2. Utilize nas portas trincos e trancas complementares, dando preferência a fechaduras
  3. Nunca escucho lo que me dicen
  4. 2 ª Temporada[editar | editar código-fonte]
  5. seis Da Internação em estabelecimento educacional

Com os colegas, tinha até um jeito diferente de combinar passeios. “Concordamos que toda terça-feira, se o dia fosse um número primo, a gente se encontraria pra um almoço. E companhia era uma fantástica notícia pra ela, que fez da USP tua segunda casa. De São Bernardo, pela Vasto São Paulo, onde vivia, enfrentava trinta e cinco quilômetros até a Cidade Universitária, zona oeste da capital. Como não podia ir e voltar mais de uma vez, preenchia o dia com atividades extraclasse. Foi representante discente e fez até aulas de basquete. Divulgação científica. Quando construiu o canal no YouTube, há três anos, Julia queria uma forma de se comunicar com garotas e jovens que sabia da existência no estágio em sala de aula.


Antes, fez uma pequena “pesquisa de mercado”. “Ela me perguntou onde passava meu tempo livre. Comentei que era no YouTube”, lembra o ex-namorado Victor Redivo, de vinte e quatro anos, colega dela na USP e parceiro nos primeiros passos do canal. “A proposta não era fazer videoaulas, todavia tentar sobressair o lado interessante da Matemática.


A jovem só percebeu que fazia divulgação científica quando gravou video em uma viagem à Escócia. Despretensiosamente, dialogou a respeito flocos de neve, que criam desenhos em forma de fractais - um dos ramos de estudo pela Matemática. Para surpresa do casal, o tema interessou - e hoje os vídeos atingem um público que quase não descobre este tipo de assunto pela web.


“ Era Uma Per­sonagem Que Tinha Humor , a divulgação da Matemática tende a zero.” Sucesso Nos Concursos: Entender Por Provas De Novas Bancas O Dia vídeos são assistidos por outros estudantes da área e até pelos próprios professores, entretanto bem como por gente que nem é “matemaníaco”. Letícia Madureira, de 18 anos, é uma das seguidoras. Empreenda O Que é Mestrado E Doutorado bem que prefira Química, se diz apaixonada pela Matemática - em tão alto grau que até chamou a youtuber pra uma feira de ciências no colégio onde estudava, em Florianópolis. “Às vezes as pessoas têm resistência de ouvir uma abordagem mais livre. Mas percebi que vasto quota dos colegas se inspirou muito”, diz Letícia, que hoje está no 1.º ano de Química.